Nhìn quanh trong lớp học chỉ có hai người, giáo sư Lưu Hướng Bình hơi ngạc nhiên, cười hỏi: "Chỉ có hai người à? Tôi nghe nói còn một người nữa."
"...! Để tôi gọi điện hỏi xem sao," Vương Tiểu Đông nói với vẻ lúng túng rồi cầm điện thoại ra ngoài.
Giáo sư Lưu không vội, mở nắp bình giữ nhiệt, nhấp một ngụm nước nóng rồi từ từ đi đến chỗ Lục Chu, mỉm cười hỏi: "Đội các em phân công thế nào?"
Lục Chu đặt điện thoại xuống, cười trả lời: "Em phụ trách xây dựng mô hình, Vương Tiểu Đông phụ trách lập trình, còn Lâm Vũ Tương phụ trách viết luận văn và thuyết trình."
"Xây dựng mô hình, lập trình, viết bài – đúng chuẩn rồi đấy," giáo sư Lưu cười cười, rồi tiếp tục, "Nói mới nhớ, em là Lục Chu khóa 2013 đúng không? Tôi đã đọc bài luận của em rồi, quả thực là một bài rất hay."
Mắt Lục Chu sáng lên: "Thầy cũng nghiên cứu về toán học ạ?"
"Ừm, cũng xem như vậy, nhưng hướng nghiên cứu của tôi thiên về vật lý nhiều hơn, nên các bài toán học thì tôi ít khi đăng bài." Giáo sư Lưu híp mắt, nhìn ra cửa lớp một chút rồi cười tiếp: "Cô bạn đồng đội của các em xem ra không đáng tin lắm nhỉ."
Lục Chu cười gượng gạo nhưng vẫn giữ thái độ lịch sự.
Giáo sư Lưu cũng cười, không nói thêm về vấn đề này mà dừng lại một chút rồi tiếp tục: "Về việc phân công đội nhóm, tôi đề nghị các em điều chỉnh một chút.
Người xây dựng mô hình nên đồng thời đảm nhận việc viết luận văn, còn hai người kia sẽ cùng phụ trách lập trình.
Lợi ích của cách làm này là người xây dựng mô hình sẽ có cái nhìn tổng quát hơn về đề bài, giúp cho việc viết luận văn trôi chảy hơn.
Tuy nhiên, mặt trái là người đó sẽ chịu trách nhiệm nặng nề hơn.
Vì thời gian thi chỉ có ba ngày, nên sau khi hoàn thành mô hình, em sẽ phải lập tức bắt tay vào viết luận văn."
Lục Chu suy nghĩ: "… Hai người cùng lập trình ạ?"
Giáo sư Lưu nhấp một ngụm trà rồi từ tốn nói: "Đúng vậy."
Lục Chu cười nhẹ, chưa đưa ra quyết định ngay: "Em sẽ cân nhắc kỹ, vì việc này em cũng cần bàn lại với đồng đội."
Lúc này, từ ngoài hành lang vang lên tiếng bước chân vội vã, cuối cùng người đồng đội thứ ba cũng đã xuất hiện.
"Xin lỗi, mình ngủ quên mất.
Thật sự xin lỗi rất nhiều!" Lâm Vũ Tương vừa cùng Vương Tiểu Đông bước vào lớp, vừa cúi đầu xin lỗi thầy giáo.
"Không sao, mọi người đã có mặt đầy đủ rồi thì chúng ta bắt đầu luôn nhé." Giáo sư Lưu Hướng Bình cười hòa nhã, không trách phạt việc cô đến muộn, rồi quay người lại bước lên bục giảng, cắm USB vào máy tính, bật máy chiếu và trình chiếu file PPT của mình.
"Trước khi bắt đầu bài giảng, tôi muốn các em xem qua một bài toán.
Bài toán này không quá khó, nhưng có thể dùng làm ví dụ cho việc mô hình hóa toán học.
Tôi hy vọng thông qua ví dụ này, các em sẽ hiểu được toán học mô hình hóa thực sự là gì."
Nói rồi, ông nhấn chuột, chuyển sang trang tiếp theo của PPT.
"Ba thương nhân, mỗi người dẫn theo một tùy tùng cùng đi qua sông.
Tuy nhiên, thuyền chỉ chở được hai người mỗi lần qua.
Các tùy tùng đã bí mật thỏa thuận với nhau rằng, bất cứ khi nào số tùy tùng đông hơn số thương nhân trên một bờ sông, họ sẽ ra tay giết thương nhân và cướp tài sản.
Quyền điều khiển thuyền thuộc về các thương nhân.
Hỏi: Làm thế nào để các thương nhân có thể an toàn qua sông?"
Đúng là bài toán này không có gì khó khăn.
Nội dung chương bạn đang xem bị thiếu. Vui lòng truy cập website https://truyenabc.com để xem nội dung đầy đủ. Cảm ơn bạn đọc!