Ba ngày sau, Tiền Dục giữ đúng lời hứa, anh ta hẹn gặp tôi để đưa bản thiết kế.
Tôi quyết định đến gặp Lục Bác Nhã trước khi đi. Địa điểm hẹn là dưới gốc cây bên ngoài khu giảng đường Toán học, Đại học Tô Nam.
Khi tôi đứng dưới tán cây lớn gần giảng đường, không ít ánh mắt tò mò lướt qua.
Chuông reo, từng tốp sinh viên đại học bước ra.
Tôi nhìn họ với ánh mắt ghen tị. Đây đều là những tài năng trẻ đến từ các trường học hàng đầu trong nước, họ mang trên mình khí chất uyên bác, cùng sự bao bọc của ánh sáng tri thức thần thánh.
Đó là thứ tôi không bao giờ có.
Trong lúc ngẩn ngơ, tôi bất chợt nhìn thấy vài gương mặt quen thuộc.
Trong đầu tôi bỗng hiện lên mấy từ: nhà hàng lẩu Trung Hoa.
Đúng rồi, chính là nhóm bạn mà tôi đã gặp ở nhà hàng lẩu lần trước. Họ cũng nhận ra tôi. Vài người trong số họ lộ vẻ ngạc nhiên, có người cười gượng, thậm chí có một vài người rõ ràng định lảng tránh tôi. Nhưng tôi lại nháy mắt đầy tự nhiên và chào hỏi:
"Mấy đứa vừa học xong lớp của giáo sư Lục phải không?"
Họ giật mình quay sang nhìn tôi gật đầu, một người ngập ngừng trả lời:
"Đúng vậy ạ…nhưng giáo sư Lục còn đang bận bên trong ạ."
"Ừm, thế à? Vậy tôi sẽ chờ anh ấy. Cảm ơn nhé."
"Không có gì ạ. Nếu không có chuyện gì nữa thì bọn em xin phép đi trước đây ạ."
Khi họ rời đi, tôi nghe loáng thoáng vài lời thì thầm:
"Chẳng phải lần trước cô ấy bảo chỉ là bạn bè bình thường sao?"
"Ừ… ai biết được?"
Tôi xoa xoa d** tai, quay lại cười vui vẻ nói:
"Mấy đứa cập nhật tin tức nhé. Tôi và giáo sư Lục đang yêu nhau rồi!"
Lúc này, giọng nói quen thuộc vang lên từ phía sau: "Từ Ly!"
Tôi quay lại, thấy Lục Bác Nhã đang bước tới, vẻ mặt điềm tĩnh như thường lệ.
"Anh xong rồi à?" Tôi mỉm cười hỏi.
"Ừ." Anh gật đầu, ánh mắt thoáng nhìn về phía những sinh viên đang đứng chết lặng bên cạnh tôi.
Họ vội cúi đầu lảng tránh và chạy biến như bị ma đuổi.
Tôi bật cười nhìn họ rồi quay sang nhìn Lục Bác Nhã:
"Sao họ có vẻ sợ anh thế?"
Lục Bác Nhã bình thản trả lời: "Sinh viên sợ giảng viên là chuyện tốt. Như vậy, khi thi trượt, các em ấy sẽ không có ảo tưởng rằng mình sẽ được thông cảm."
Tôi nhìn anh đầy hoài nghi: "Anh là kiểu giảng viên không quan tâm đến điểm số của học sinh à?"
"Tất nhiên là không!" Anh mỉm cười dịu dàng, "Anh là kiểu giảng viên sẽ giúp học sinh nâng lên 59 điểm khi họ chỉ đạt 49 điểm."
"Là sao?" Tôi tò mò.
Nội dung chương bạn đang xem bị thiếu. Vui lòng truy cập website https://truyenabc.com để xem nội dung đầy đủ. Cảm ơn bạn đọc!