Một ngày trước kì nghỉ hè của khối bảy, Đặng Mậu giao bài tập hè cho các học sinh, đề tài tự do, bốn người một nhóm, cùng làm một báo cáo, khai giảng lớp tám nộp bài.
Các nhóm trong lớp liền bắt đầu một hồi hành động oanh oanh liệt liệt, một tuần trôi qua, cuối cùng các nhóm nộp lên đề tài báo cáo, phần đông là bốn người một nhóm, nhưng cũng không thiếu nhóm ba người, nhóm năm người, thậm chí nhóm một người.
Thời điểm ánh mắt quét đến nhóm một người, Đặng Mậu thiếu chút nữa cho rằng mình nhìn sai tên, thầy cố ý nhìn thêm hai lần, xác nhận chính mình không nhận sai xong, mới ngẩng đầu ghi vào danh sách, hỏi:
"Hứa Gia Niên, nhóm của em đâu?"
Hứa Gia Niên cầm báo cáo tự mình làm:
"Thầy, em đã làm xong."
Đặng Mậu ngạc nhiên, vừa tiếp nhận đã phát hiện đây là một báo cáo từ nội dung đến câu chữ đều không có chỗ sơ hở.
Mười phần dụng tâm.
Đặng Mậu tuy có chút tán thưởng, nhưng cũng không thể không hỏi:
"Vì sao không vào nhóm với các bạn khác?"
Hứa Gia Niên:
"Cùng nhóm với các bạn khác làm chậm tiến độ của em, ảnh hưởng nội dung. Cuối cùng mọi người đều không hài lòng, lãng phí thời gian của em, lãng phí cảm tình của các bạn."
Này……
Đặng Mậu thế mà không biết đáp gì trong vài giây. Nhưng rất nhanh thầy đã tìm về cảm giác của giáo viên văn khoa, nói với Hứa Gia Niên:
"Xuất phát từ suy xét tiết kiệm thời gian, em làm như vậy là đúng. Thế nhưng Hứa Gia Niên, em đã nghĩ tới chưa, nếu giáo viên ra một yêu cầu mà em không biết, ví dụ như cắm hoa hoặc là hội họa, vậy em có cần bạn học giúp đỡ hay không?"
Hứa Gia Niên:
"…. Vì sao phải ra bài tập cắm hoa hoặc là hội họa ạ?"
Đặng Mậu cười:
"Vậy vì sao thế giới cần cắm hoa và hội họa?"
Hứa Gia Niên ngơ ngác sửng sốt, bắt đầu nghe cẩn thận.
Đặng Mậu tiện tay nêu ví dụ:
"Trong lớp, Dương Giai Giai học giỏi âm nhạc, Từ Tiểu Nguyệt mỗi tuần đều phụ trách bảng tin lớp chúng ta, nếu như thầy ra bài tập liên quan đến phương diện này, em cảm thấy nếu một mình em làm có thể tốt bằng các bạn không?"
Hứa Gia Niên lắc đầu.
Đặng Mậu lại kéo đề tài về chỗ cũ:
"Hứa Gia Niên, nếu Từ Tiểu Nguyệt tham gia thiết kế báo tường, về phần sắp chữ, em có thể làm đẹp hơn bạn ấy không?"
Hứa Gia Niên hơi hơi do dự: Có lẽ không thể.
Đặng Mậu: "Đây chính là mục đích thầy bố trí bài tập này: Tập hợp khả năng của các học sinh, cùng nhau hợp tác cho ra kết quả tốt nhất. Báo cáo này của em rất tuyệt, nhưng em không có sự hợp tác, một vế em đạt điểm tối đa, một vế đạt không điểm, trung bình là năm mươi điểm.
Em có ý kiến với cách chấm điểm này không?"
Hứa Gia Niên mím môi.
Thật sự là trẻ ngoan, nói đạo lí với nó, không có chuyện nói không thông. Mình thân là chủ nhiệm lớp, nhất định không thể để cho đứa nhỏ này đi lệch, không được cô lập, cũng không được kiêu ngạo. Hê, đột nhiên mình thật là có cảm xúc yêu nước yêu dân.
Nội dung chương bạn đang xem bị thiếu. Vui lòng truy cập website https://truyenabc.com để xem nội dung đầy đủ. Cảm ơn bạn đọc!